METAS:

1 EL COMPUTADOR ES UNA HERRAMIENTA QUE PERMITE COMUNICAR IDEAS Y ELABORAR PRODUCTOS 

2 EL COMPUTADOR PERMITE SIMULAR Fenómenos y Procesos QUE PUEDEN SER COMPLICADOS DE REPETIR EN AMBIENTES REALES 

DESEMPEÑOS

1 ORGANIZA INFORMACIÓN Relacionada CON EL DISEÑO DE PRODUCTOS 

2 DISEÑA PRESENTACIÓN EN MULTI MEDIA QUE SUSTENTA EL DE PRODUCTOS Y ASPECTOS PUBLICITARIOS 

netsmartz dos tipos de estupidò

DESEMPEÑO :
determina las caracteristicas de la cognotacion del video expuesto y plantea historias relaes haciendo uso de los navegadores

ACTIVIDAD

1 Segun la RAE Que Significa el termino estupido
2 observa el video y contesta
a) a que hace referencia el titulo "2 tipos de estupido "
b) segun el video de quien es la  culpa de que eduardo se metiera en problemas
c) piensas que eduardo si debio meterse en problemas por que ?
d) utilizando la internet encuentra una historia sobre jovenes o adultos que hallan perdido oportunidades laborales o educativas debido a comentarios o imagenes que se publicaron y comentaron en linea con el caso encontrado realiza lo siguiente :
a) resume la historia y publica la direccion de la fuente de informacion
b) explique de que manera llego a otras personas y a quienes
c) piensas que puedes sufirir una consecuencia adicional por las publicaciones

DESEMPEÑO: 

UTILIZA LAS HERRAMIENTAS DE UN EDITOR BASICO PARA MODIFICAR IMAGENES QUE PROPISIEN L REFLEXION EN EL AULA SOBRE PROBLEMAS SOCIALES DEL CONTEXTO 

1 OBESRVA CURSO BASICO DE GIMP FOTOMONTAJES YREALIZE LA PUBLICACION DE LA PROPUESTA PLANTEADA PARA PUBLICIDAD

METAS Y DESEMPEÑOS ||
TRIMESTRE
METAS
 1. LAS TIC PUEDEN UTILIZARSE DE MANERA EFECTIVA EN ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y TRABAJOS FUTUROS.
 2. EL COMPUTADOR PERMITE SIMULAR FENOMENOS Y PROCESOS QUE PUEDEN SER COMPLICADOS DE REPETIR EN AMBIENTES REALES.
 DESEMPEÑOS
 1. SELECCIONA INFORMACION RELACIONADA CON UN PROBLEMA EMPRESARIAL Y EL PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON CRITERIOS ESPECIFICOS.
 2.CREA TABLAS DINÁMICAS DE ACUERDO CON DATOS OBTENIDOS EN EL ENTORNO PARA PRESENTAR INFORMACIÓN VARIABLE. 3. DISEÑA PRESENTACIONES DE PROYECTO EMPRESARIAL Y LA SUSTENTAS EN ASPECTOS DE DISEÑO,COMPOSICION, EMPAQUE Y VIABILIDAD COMERCIAL.

identifica herramientas de blogger y así organiza el diseño de su blog (proyecto de vida ) para publicar evidencias del proceso de elaboración del portafolio personal

ACTIVIDAD :
1 Cree un nuevo blog para proyecto de vida que tenga en cuenta los siguientes aspectos :
a) la direccion en su preferencia debe comenzar " portfolio personal....."
b) debe contener las siguientes paginas : decisiones ,plan B ,Soy competente o soy capaz de ,lo academico
hoja de vida , proyectos
c) insertar un voki de presentación  en la pagina principal

2 Cree una cuenta de usuario en prezi.com
3 Envié la dirección de su blog a traves del formulario publicado por la docente

DESEMPEÑO

Publica información del cuestionario de informática  a través del documento World para facilitar el aprendizaje  de conceptos propios de la asignatura

52 . Windows pertenece a:                    

a.   Linux

b.   Microsoft

c.   IBM.

d.   Apple

Justificación = microsoft es una empresa de programas electrónicos y windows es uno de ellos  es un sistema operativo basado en ventanas

.

53. El nombre de tecnología digital proviene de:

a.   Que el ordenador no tiene ningún tipo de dígitos

b.   Que el ordenador solo trabaja con dígitos

c.   Que el ordenador trabaja siempre que números pares.

d.   Todas las opciones son incorrectas

justificacion : el nombre digital si proviene de digitos pero no solo unicamente trabaja con ellos 

METAS=
1 Las tics  sirven para comunicar ideas a otras personas y presentar trabajos
2 El computador  permite simular fenómenos y procesos que pueden ser complicados de repetir en ambientes reales

DESEMPEÑO=
1 Crea blogs vinculados para crear una pagina web que permita presentar información de forma orgnizada
2 Construye formularios ,tablas,gráficas o bases de datos para recolectar y organizar informacion
genera gráficas estadísticas para explicar comportamientos de datos recolectados y relacionados con el proyecto empresarial

II TRIMESTRE :D

METAS II TRIMESTRE

1 Las TIC permiten encontrar y organizar información para fines personales y académico.

2 El computador permite simular fenómenos y procesos que pueden ser complicados de repetir en ambientes reales.

DESEMPEÑOS 


1.Crea sistemas de información en bases de datos o tablas dinámicas correlacionando 

fundamentos de fenómenos físicos en un entorno.

2.Diseña simulaciones basadas en fenómenos físicos  a partir de datos obtenidos en un 

entorno

 MY VOKII : D

Uso De Navegadores

DESEMPEÑO DIARIO:

- Utiliza eficientemente los navegadores para buscar y seleccionar información acerca de redes y topologías.

QUE ES TOPOLOGIA:

 forma en que están interconectados los distintos equipos de una red. 

ROUTER_ 

es un dispositivo que transforma las señales digitales del ordenador   con lo que permite al ordenadortransmitir y recibir información por la línea telefónica. .

ROUTER:

 dispositivo que proporciona conectividad a nivel de red . Su función principal consiste en enviar o encaminar paquetes de datos de una red a otra.

SWITCH:

dispositivo de propósito especial diseñado para resolver problemas de rendimiento en la red puede agregar mayor ancho de banda, acelerar la salida de paquetes, reducir tiempo de espera y bajar el costo por puerto.

CABLE UTP:

utilizamos para montar una red, de este se conectan los computadores a un modem y de un computador a otro computador.

RJ45:

es una interfaz física usada para conectar redes de cableado estructurado. Tiene ocho pines, usados generalmente como extremos de cables de par trenzado.

JACK :

es un conector de audio utilizado en numerosos dispositivos para la transmisión de sonido en formato analógico.es un conector de audio utilizado en numerosos dispositivos para la transmisión de sonido en formato analógico.

 Metas I trimestre

Las TICs permiten encontrar información para fines personales y de apz

• Desarrolla un sitio WEB avanzado sobre el tema planteado en un proyecto transversal.
• Expone y argumenta la utilidad del desarrollo de sitios WEB para la administración de información.
• Presenta y sustenta los cursos realizados en las plataformas  virtuales a la comunidad educativas

 ciencias 

esta es la presentación de matemáticas sobre diferentes diagramas que se utilizan en estadística

 

ESTRUCTURA  ARCO DEL TRIUNFO DE PARIS

ESTRUCTURA DEL SALON

DESEMPEÑO DIARIO 

recopila información sobre los elementos estructurales de una estructura seleccionada 

NOMBRE: arco del triunfo (paris)

MEDIDAS:
.Las dimensiones del arco son armónicas, con una altura de 50 metros por 45 de ancho.
Tras subir las escaleras y llegar a la cima,  una pantalla paralela al suelo conectada a una cámara que se encuentra oculta en el interior (debajo) de la arcada, desde la que se puede ver a la gente como si hubiera un agujero a través del suelo de dicho museo.. Sus 4 pilares284 escalones

MATERIALES:

El principal material de construcción romano a partir del periodo republicano, fue el sillar de piedra
de cantería local,
utilizado junto con vigas de madera, tejas y baldosas cerámicas. La piedra elegida variaba desde la
toba y el travertino
del centro de Italia al brillante mármol blanco importado de Grecia y Asia Menor o, en tiempos de
Julio César , es de Luna (actual Luni, cerca de Carrara, Italia) y los mármoles policromos traídos
desde las canteras de todo el mundo antiguo. A menudo se utilizaron finas placas de mármol como
revestimiento para cubrir las paredes construidas de sillería o sillarejo ligado con mortero.

Los mármoles dieron esplendor a las construcciones romanasamalgama de piedras informes, cal y puzolana
volcánica, que suministró a los arquitectos romanos los medios para cubrir espacios enormes con
grandes arcos y bóvedas



DESCRIPCION DE LOS ELEMENTOS

en los arcos de estilo romano para construir este arco de triunfo. En cada uno de los pilares de este arco se encuentra una estatua: la resistencia, la paz, el triunfo y la Marsellesa.
A los pies del Arco de Triunfo reposa la Tumba al Soldado Desconocido, en honor a todos los soldados franceses que perdieron su vida durante la primera guerra mundial, y una llama se mantiene encendida en su honor todos los días del año.

METAS III TRIMESTRE








DESEMPEÑOS III TRIMESTRE

El transformador es un dispositivo que convierte la energía eléctrica alterna de un cierto nivel de tensión, en energía alterna de otro nivel de tensión, por medio de interacción electromagnética. Está constituido por dos o más bobinas de material conductor, aisladas entre sí eléctricamente y por lo general enrolladas alrededor de un mismo núcleo de material ferromagnético. La única conexión entre las bobinas la constituye el flujo magnético común que se establece en el núcleo

ALTERNADOR

Un alternador es una máquina eléctrica, capaz de transformar energía mecánica en energía eléctrica, generando una corriente alterna mediante inducción electromagnética.
Los alternadores están fundados en el principio de que en un conductor sometido a un campo magnético variable se crea una tensión eléctrica inducida cuya polaridad depende del sentido del campo y su valor del flujo que lo atraviesa.
Un alternador es un generador de corriente alterna. Funciona cambiando constantemente la polaridad para que haya movimiento y genere energía. En España se utilizan alternadores con una frecuencia de 50 Hz, es decir, que cambia su polaridad 50 veces por segundo

Turbina

.

Es un motor rotativo que convierte en energía mecánica la energía de una corriente de agua, vapor de agua o gas. El elemento básico de la turbina es la rueda o rotor, que cuenta con palas, hélices, cuchillas o cubos colocados alrededor de su circunferencia, de tal forma que el fluido en movimiento produce una fuerza tangencial que impulsa la rueda y la hace girar. Esta energía mecánica se transfiere a través de un eje para proporcionar el movimiento de una máquina, un compresor, un generador eléctrico o una hélice.